Español con amigos

C2 · Grammar

Word order and emphasis

How to highlight what matters: cleft sentences, lo que… es, word order and repeated prepositions

Fue Juan quien…

Ser… quien

The cleft sentence

To stress one part of a sentence, put it after ser and move the rest into a relative clause: Juan rompió el jarrón → Fue Juan quien rompió el jarrón — “It was Juan who…”.

The relative word depends on what you highlight: a person — quien / el que, a thing — lo que / el que, a place — donde, a time — cuando, a manner — como.

The tense of ser usually matches the main verb: Es aquí donde vivo; Fue en 1992 cuando se celebraron los Juegos.

What you stress — which word

se destacaejemplo
personaFue Juan quien me lo dijo.
cosaEs el precio lo que importa.
lugarFue en Sevilla donde vivió.
tiempoFue en mayo cuando llegó.
modoEs así como se hace.
preposiciónEs a ti a quien busco.

Agreement

If a personal pronoun is highlighted, ser agrees with it: Soy yo quien paga, Fuimos nosotros los que rompimos la ventana.

After quien the verb in the clause is usually third person: Soy yo quien paga. After el que, la que both are possible: Soy yo el que pago / el que paga. The article agrees with the highlighted word: Fue ella la que llamó.

Neutral or emphatic

romper el jarrón

neutral
fraseJuan rompió el jarrón.
emphatic
personaFue Juan quien rompió el jarrón.
cosaFue el jarrón lo que rompió Juan.

trabajar en Bilbao

neutral
fraseTrabajo en Bilbao.
emphatic
lugarEs en Bilbao donde trabajo.

casarse en 2015

neutral
fraseNos casamos en 2015.
emphatic
tiempoFue en 2015 cuando nos casamos.

pagar la cena

neutral
fraseTú pagas la cena.
emphatic
quienEres tú quien paga la cena.
el queEres tú el que pagas la cena.

Lo que

Lo que… es

Lo que + verb + es… saves the key point for the end: Lo que necesito es descansar; Lo que más me molesta es que no avise.

It also works the other way round, with the key point first: Descansar es lo que necesito. If a plural follows ser, ser agrees with it, while the verb in the clause stays singular: Lo que falta son sillas.

Lo + adjective + que

Lo + adjective / adverb + que means “how (much)”: No sabes lo cansada que estoy; Mira lo bien que canta. The adjective agrees with the noun; the adverb never changes: lo lejos que vive.

Con lo + adjective + que means “given how… it is”: a reason or a surprising contrast. ¡Lo que…! is an exclamation: “how much…!”.

Patterns

estructuraejemplo
lo que + verbo + esLo que quiero es dormir.
… es lo que + verboDormir es lo que quiero.
lo que… son + pluralLo que sobra son excusas.
lo + adjetivo + quelo guapa que estás
lo + adverbio + quelo rápido que habla
con lo + adjetivo + quecon lo fácil que era
¡lo que + verbo!¡Lo que ha llovido!

Neutral or emphatic

necesitar vacaciones

neutral
fraseNecesito vacaciones.
emphatic
lo que… esLo que necesito son vacaciones.
al revésVacaciones es lo que necesito.

ser caro

neutral
fraseEs muy caro.
emphatic
lo… queNo sabes lo caro que es.
con lo… queCon lo caro que es, no pienso comprarlo.

Word order

Topic first, new information last

The topic can be moved to the front. If it is a direct or indirect object, a resumptive pronoun is required: Ese libro ya lo he leído; A María no la he visto; A tu hermano le di las llaves.

New, important information usually goes at the end: ¿Quién te lo dijo? — Me lo dijo Pedro.

Four techniques

Topic + pronoun

El pan lo compro yo.

The object goes first, with a resumptive pronoun before the verb.

New information last

Lo trajo Ana.

The subject follows the verb when it is the answer to the question.

Fronted focus

Eso digo yo.

The contrasted word goes first, the subject after the verb, and there is no resumptive pronoun.

A mí me…

A mí me encanta el cine.

With gustar, encantar, importar the person comes first, doubled, and the subject goes last.

The fronted object

adelantadopronombreejemplo
directo · masc.lo · losEl pan lo compro yo.
directo · fem.la · lasLa cena la hago yo.
personalo · laA tu primo no lo conozco.
indirectole · lesA Ana le di el libro.
sin artículo—Dinero no tengo.

Neutral or emphatic

ver la película

neutral
fraseYa he visto esa película.
emphatic
temaEsa película ya la he visto.

traer el vino

neutral
fraseAna trajo el vino.
emphatic
respuesta¿Quién trajo el vino? — Lo trajo Ana.

tardar en llegar

neutral
fraseTardé dos horas en llegar.
emphatic
focoDos horas tardé en llegar.

A common mistake

Without a resumptive pronoun a fronted object sounds wrong: not “Ese libro ya he leído” but Ese libro ya lo he leído. There is no pronoun only with a bare noun (Dinero no tengo) and with contrastive focus (Eso digo yo).

Prepositions

The preposition is repeated

If the highlighted part has a preposition, it is repeated before the relative: Es a Ana a quien vi, Es de eso de lo que quiero hablar. Structures like “es por eso que” are widespread, especially in the Americas, but careful style prefers Por eso es por lo que…

Verbs with prepositions

verboejemplo
hablar conEs con Luis con quien hablé.
pensar enEs en ti en quien pienso.
depender deEs de ti de quien depende.
contar conEs con él con quien cuento.
llamar aFue a Luis a quien llamé.
por + causaPor eso es por lo que vine.

Standard or colloquial

de eso

hablar de

standard
hablar deEs de eso de lo que te hablo.
colloquial
hablar deEs de eso que te hablo.

por eso

reason

standard
causaPor eso es por lo que me fui.
colloquial
causaEs por eso que me fui.

en Madrid

place

standard
lugarEs en Madrid donde estudio.
colloquial
lugarEs en Madrid que estudio.

entonces

time

standard
tiempoFue entonces cuando lo entendí.
colloquial
tiempoFue entonces que lo entendí.

Que galicado

The version with a bare que (“es por eso que”, “fue entonces que”) is called que galicado. It is very common, especially in the Americas, and will surprise nobody in conversation, but careful writing is safer with the full version: preposition + the right relative word (donde, cuando, por lo que, a quien).

Examples

Ser… quien / que

  • Es el precio lo que me preocupa.It’s the price that worries me.
  • Fue en Sevilla donde nos conocimos.It was in Seville that we met.
  • Fue en verano cuando se mudaron.It was in summer that they moved.
  • Fue mi abuela quien me enseñó a cocinar.It was my grandmother who taught me to cook.
  • Es en momentos así cuando se conoce a los amigos.It’s at times like these that you find out who your friends are.
  • Eres tú quien tiene que decidir.You’re the one who has to decide.
  • Fue por casualidad como se descubrió la penicilina.It was by chance that penicillin was discovered.
  • Fuimos nosotras las que organizamos la fiesta.We were the ones who organised the party.
  • Es ahora cuando tienes que decidirte, no mañana.It’s now that you have to make up your mind, not tomorrow.

Lo que… es, lo… que

  • Lo que no entiendo es por qué no me llamaste.What I don’t understand is why you didn’t call me.
  • Me sorprendió lo rápido que aprendió.I was surprised at how quickly he learned.
  • Lo que más me gusta de Madrid es la gente.What I like most about Madrid is the people.
  • Lo que nos hace falta son más manos.What we’re short of is extra hands.
  • No os imagináis lo bien que lo pasamos.You can’t imagine what a great time we had.
  • Con lo simpático que es, no entiendo que no tenga amigos.Charming as he is, I can’t understand why he has no friends.
  • ¡Lo que ha crecido tu hija!How your daughter has grown!

Word order

  • Las llaves las dejé en la mesa.The keys, I left them on the table.
  • A tu hermana la vi ayer en el metro.I saw your sister on the metro yesterday.
  • A los niños les he comprado un helado.I’ve bought the kids an ice cream.
  • Este vino lo trajeron nuestros vecinos.This wine was brought by our neighbours.
  • Mucho dinero no tenemos, pero somos felices.We don’t have much money, but we’re happy.
  • ¿Quién ha llamado? — Ha llamado tu jefe.“Who called?” “Your boss did.”

Repeated prepositions

  • Es con Marta con quien tienes que hablar.It’s Marta you need to talk to.
  • Es en ti en quien más confío.You’re the one I trust most.
  • Fue de ese viaje del que más se habló.It was that trip that people talked about most.
  • Es a mis padres a quienes se lo debo todo.It’s my parents I owe everything to.
  • Por eso es por lo que decidí cambiar de trabajo.That’s why I decided to change jobs.
  • Es para ti para quien he preparado esta sorpresa.It’s for you that I’ve prepared this surprise.

Three ways to highlight

1) Ser + highlighted part + quien / que / donde / cuando / como. 2) Lo que… es — the key point last. 3) Word order: the topic first with a resumptive pronoun, new information last.

Repeat the preposition of the highlighted part before the relative: con quien, de lo que, a quien.

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